MATHS VIA 數學教育教師分享會

為甚麼學生上課時總是被動不投入？學生的數學成績一直沒有進步怎麼辦？老師可以如何提升專業發展？要解決這些問題，我們可以透過研究項目，搜集資料進行驗證、整理和分析，綜合結論，提出解決方案。

因此，本公司特意邀請了香港中文大學客座助理教授羅浩源先生率領研究團隊，當中包括 6 間小學、7 間中學合共 25 位數學科老師，展開一項名為 VIA (Values into Action) 的數學研究計劃，旨在探討教師如何透過任務設計，把數學有意義的價值觀，融入課堂實踐，幫助學生認識學習數學的意義，並透過同儕交流和經驗分享，促進教師的專業發展。 研究成果將會撰寫成論文，於學術會議上發表，或在學術期刊 / 書籍中出版。是次研究項目的第一階段已經完成，我們現誠邀全港中、小學的數學老師出席分享會，交流經驗，詳情如下：

分享會內容

• 羅教授講解 MATHS VIA 研究計劃及課堂任務設計的理念與規劃
• 參與研究的老師完成第一階段的教學分享
• 黃學凱老師及趙晞竣老師分享設計「算術迴戰」的過程和反思

講者

• 羅浩源教授
  • 香港中文大學客座助理教授
  • 前香港中文大學課程與教育學系數學教育理學碩士學位課程總監
  • 前香港中文大學數學及數學教育雙主修教育學士課程主任
  • 中學《數學與生活》系列顧問
• 陸燕華老師（港澳信義會明道小學）
• 梁美琪老師、梁賢楷老師（順德聯誼總會伍冕端小學）
• 陳諾瑤老師（中華傳道會劉永生中學）
• 黃學凱老師、趙晞竣老師（香海正覺蓮社佛教梁植偉中學）